What's Up in 5th Grade? (Week #19) SPANISH VERSION
Calendario
Traducido por Pabla Schliem - Randall 2026
Lunes, 30 de enero--No hay Escuela --Día de entrar Calificaciones para los Maestros
Lunes, 2 de febrero--Comienza el 3er Cuarto
Sábado, 7 de febrero--Glow Ball @ Escuela Primaria Franklin 5:30 - 7:30
Martes, 10 de febrero-- La Batalla de los Libros @ 11-12 am
Viernes, 13 de febrero--Tea con el autor (el horario es diferente para cada salón de clases)
Viernes, 13 de febrero--Repartir tarjetas de San Valentín a los compañeros de clase.
Viernes, 20 de febrero--No hay Escuela --Día de entrenamiento para los Maestros
Jueves, 26 de febrero–Noche de orientación para familias en la Escuela Hamilton para apellidos
que comienzan con las letras names A-L 6:00 pm-7:30 pm
Lunes, 2 de marzo--No hay Escuela --Reuniones de Padres y Maestros por la tarde
Martes, 3 de marzo--No hay Escuela - Reuniones de Padres y Maestros todo el día
Sábado, 14 de marzo--Súper Sábado de Ciencia
Lunes, 23 al 27 de marzo--Vacaciones de Primavera
Lunes, 30 de marzo--Regreso a la Escuela
Lunes, 6 de abril--No hay Escuela --Día de entrenamiento para los Maestros
Martes, 7 de abril-- Comienza el 4to Cuarto
Jueves, 16 de abril--Excursión al Festival de Cine de WI
Viernes, 8 de mayo--No hay Escuela – Día de entrenamiento para los Maestros
Lunes, 25 de mayo--No hay Escuela – Conmemoración a los Soldados Caídos
Martes, 2 de junio--Muestra de Talentos
Jueves, 4 de junio--Excursión de 5to Grado a....(psd)
Martes, 9 de junio--Concierto de Música/Celebración (1:00 - 2:30)
Miércoles, 10 de junio--Último día de Clases
--Excursión de 5to Grado a Vilas Park (11am -2 pm)
– Caminata de estudiantes que se gradúan de la Preparatoria West (12:45)
Noticias
¡Recuerden! No habrá clases el viernes 30 de enero. Los maestros trabajarán en ingresar las calificaciones a las tarjetas de reporte de calificaciones.
Jueves, 26 de febrero–Noche de orientación para familias de 5to grado en la Escuela Hamilton para los apellidos que comienzan con las letras names A-L 6:00 -7:30 pm
Martes 3 de marzo–Noche de orientación para familias de 5to grado en la Escuela Hamilton para los apellidos que comienzan con las letras names M-Z 6:00 -7:30 pm
Las reuniones de padres y maestros de primavera están muy cerca: se realizarán el lunes 2 de marzo por la tarde/noche y durante el día del martes 3 de marzo. ¡Pronto les enviaremos la información para inscribirse!
Antiguos, pero Relevantes
El viernes 13 de febrero celebraremos una merienda-té literario en los salones de 5to grado. Con motivo del Mes de la Historia Afroamericana, los alumnos de 5to grado leerán libros escritos por autores afroamericanos durante la clase de estudios sociales, desde el 26 de enero hasta el 12 de febrero. Se les pedirá que resuman lo que han leído y que lo compartan con sus compañeros durante la merienda literaria del viernes 13 de febrero. Les pedimos a las familias que se apunten para traer algo de comer para la merienda. Pronto compartiremos una lista para que se apunten. ¡Gracias de antemano!
También celebraremos el Día de San Valentín en nuestros salones de clases el viernes 13 de febrero. Es opcional que su estudiante reparta tarjetas de San Valentín. Nuestra única petición es que, si deciden traer tarjetas, traigan una para cada compañero de clase. El maestro de salón de su estudiante les enviará la lista de estudiantes de la clase.
Matemáticas
Esta semana comenzamos la Unidad 4. Nos centraremos en la multiplicación y división de números enteros y decimales.
Esta semana repasamos y practicamos algunas estrategias de multiplicación y comenzamos a explorar el camino hacia el uso del algoritmo como la estrategia más eficiente. ¡Las tablas de proporciones fueron una parte fundamental de nuestra semana!
Esquina Numérica de enero, nos centraremos en patrones numéricos y gráficos. Asimismo, utilizaremos la multiplicación de fracciones para llevar un registro continuo del tiempo y el dinero.
Literatura/Alfabetismo de esta semana
Esta semana comenzamos a trabajar en el Módulo 2, Unidad 2 de literatura en inglés. Centramos nuestro aprendizaje en el punto de vista y el lenguaje figurado.
La próxima semana realizaremos una pequeña evaluación sobre la comparación de lenguaje figurado en varios textos. Luego, hablaremos sobre el lenguaje concreto y los detalles sensoriales.
Estamos leyendo un texto narrativo de no ficción llamado The Most Beautiful Roof in the World by Kathryn Lasky. (El Techo más Hermoso del Mundo de Kathryn Lasky)
Continuaremos trabajando en hablar y escribir sobre lo que leemos.
Para nuestra próxima unidad, realizaremos una investigación sobre un animal de la selva tropical y escribiremos un ensayo basado en lo aprendido.
Para nuestro bloque de Estudiantes Avanzados de Lenguaje (ALL) de esta semana, realizamos diversas actividades para desarrollar las habilidades de lectura, entre las que se incluyen: práctica de fluidez, resumen, debate, gramática y vocabulario.
¡Todos los salones de clases están leyendo en voz alta! Pregúntele a su estudiante qué libro estamos usando.
Ciencia – Restauración del Ecosistema ¡Lo terminaremos esta semana!
Nuestra segunda unidad será sobre Modelado de la Materia mientras respondemos la pregunta:
¿Cómo obtienen los organismos de un ecosistema la materia y la energía que necesitan para crecer y prosperar?
El primer capítulo se enfocará en: ¿Por qué los jaguares y los perezosos no crecen ni prosperan?
Nuestro segundo capítulo se centrará en la siguiente pregunta: ¿Por qué los árboles de Guarumo/Yarumo no crecen ni se desarrollan adecuadamente?
Ciencias Sociales - Mes de la Historia Afroamericana
La próxima semana, los estudiantes seleccionarán un libro para leer en pareja o en grupo. Podrán elegir entre varios títulos disponibles en la biblioteca de Randall, escritos por autores afroamericanos. Luego, durante las semanas del 26 de enero al 13 de febrero, dedicaremos el tiempo de ciencias sociales para que los estudiantes disfruten de estos libros tan interesantes y bellamente escritos. También se les pedirá que resuman lo que lean y lo compartan durante nuestro té literario el viernes 13 de febrero. (Pronto les enviaremos un formulario para que las familias se apunten para traer bebidas y aperitivos).
SELS/Lecciones de Salud
Reconocer la magnitud de un problema: Problemas grandes.
Traducido por Pabla Schliem - Randall 2026
Comments
Post a Comment